Jag känner mig ambivalent om användandet av digitala verktyg. Ibland kan jag känna wow, vilken resurs och ibland är det bara " hur ska man hinna? ". I tidigare inlägg skrev jag att genusperspektivet inte har någon betydelse, nu har jag ändrat mig. Jag tror att det manliga könet inte är speciellt intresserade av bloggar. Kan det bero på att de har svårare att uttrycka sig i text? Däremot kan jag känna att de har lättare att uttrycka sig i ord.
Själv har jag också manliga drag känner jag nu. Jag har svårt att se en blogg i min verksamhet, däremot en resurs som en hemsida med elevuppgifter/ exempel. En blogg kan vara en del av undervisningen, ett moment, en examinationsform, men ingenting jag skulle vilja lägga ner tid under hela läsåret.Innehållet från förmiddagen tyckte jag var kul- alltid roligt att få ny inspiration och nya ideér till undervisningen. Mer nyttigt kan jag väl tycka att det kändes med bildanalysuppgiften än själva dramaturgin, men det beror förståss på intresse. Studenterna var himla duktiga och väl förberedda. Att stå inför erfarna lärare och föra fram sin lektionside` kan inte vara så lätt. Det jag kan känna saknas för oss inarbetade lärare är tiden att göra nya lektionsplaneringar, många gånger kör man på i gamla hjulspår bara för att man inte hinner annat. Det är en sådan resurs jag skulle vilja starta för att delge andra och sno andras kloka ideér!
Ja, jag var också imponerad av studenterna som visade sina lektionsidéer. Fick omedelbart lust att sätta ihop ett bildspel som det vi fick se. Och jag håller med dig om att det skulle vara himla bra med ett gemensamt forum där vi delar med oss av "lektionsplaneringar". Skulle PB Works passa till detta? Eller Weebly?
SvaraRaderaJa, visst blir man splittrad. Kunskapen om allt man kan göra får en också att bli stressad över hur lite man hinner. Men det är nog naturligt att det blir lite kaos i huvudet när det väcks en massa nya tankar. Förhoppningsvis får man lite mer perspektiv på saker och ting till slut och kan sortera ibland allt vi lär oss. Man måste ju inte pröva allt på en gång. Simma lugnt!
SvaraRaderaHej!
SvaraRaderaDina funderingar kring genus och blogg är lite kul. Kan det finnas andra faktorer som styr intresset för dessa media? Ålder, datorvana eller ämnet vi undervisar i etc.
En hemsida med en "bank" av bilduppgifter inom olika områden och för olika åldrar är nog ett jätte bra verktyg, en bildartefakt. Animeringar och filmer som tydligt visar den pedagogiska idén, det didaktiska upplägget och målet med uppgiften, för att ge och visa instruktioner på ett annat sätt än med ord. På sidan www.lektion.nu finns en del tips att få och att dela med sig av.